编者按 年末岁初，中央文明委有关成员单位和地方文明办正在总结今年未成年人思想道德建设工作，谋划2014年工作思路和项目。现将教育部、共青团中央、中国关工委等单位和河北、江苏、河南、湖北等地2013年工作情况摘要刊发。希望各地各有关部门认真落实党的十八届三中全会精神，落实中央领导同志要求，进一步推动形成全社会关心青少年思想道德教育工作的格局。
       教育部、共青团中央、中国关工委引导未成年人积极培育和践行社会主义核心价值观
教育部 采取三项具体举措。一是组织开展中国梦宣传教育。印发《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》，在中国教育电视台开辟专栏，推出“我的中国梦”系列访谈节目，在各中小学开展“我的梦·中国梦”书信文化活动。与中宣部联合举办10场中国特色社会主义和中国梦宣传教育系列报告会，与国信办、共青团中央、全国妇联联合开展“绿色网络、助飞梦想”——网络关爱青少年行动，与中央电视台联合制作以“乘着梦想的翅膀”为主题的开学第一课，与载人航天办、中国科协等单位共同举办神舟十号航天员太空授课活动。二是组织开展“三爱”主题教育。印发《关于在各级各类学校深入开展爱学习、爱劳动、爱祖国的主题教育活动的通知》，对形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制作出安排。以“节粮、节水、节电”为主题，引导中小学生树立勤俭节约观念。联合有关部委、行业主管部门建设水土保持等9类中小学主题社会实践基地，目前已建成448个。完善中华优秀传统文化教育和道德教育，深入开展诚信教育。三是加强民族团结教育。在全国各地中小学以“开好民族团结教育第一课”为主题，开展“民族团结教育月”、“民族团结教育周”、“各民族学生手拉手”等活动，培养“民族团结一家亲”的意识。组织内地民族班学生参加征文比赛、宣讲活动，记录和讲述家乡新变化。
       共青团中央 将“我的中国梦”宣传教育作为共青团重点工作，引导激励广大青少年为实现中国梦勤奋学习、勇于实践、快乐成长。一是开展主题团队日和学习交流活动。在“六一”、“七一”、“十一”以及少先队建队日等节点，发动全国各领域数百万个基层团组织和少先队组织，通过学习座谈、交流讨论、入团宣誓、参观寻访、征文演讲、志愿服务、文艺演出等形式，普遍开展“我的中国梦”主题团日和“红领巾相约中国梦”主题队日活动，举办“与信仰对话”名家报告进校园、“与人生对话”中学生励志报告会等活动。二是开展“我的中国梦”网上活动。开通“我的中国梦”主题教育实践活动主网站，与全国2616家网站进行链接，宣传展示活动情况。联合新浪、腾讯等微博平台，开展“我的中国梦”微博宣传，已发布主题相关微博325万余条，覆盖青年超过6000万人次。同时，各级团组织在团属手机报和公共微信等平台统一开设专栏，开展知识问答、话题讨论、梦想征集等系列活动。联合有关方面创作推介《青春雷锋》、《中国梦•青春梦》等一批电影、公益宣传片、动漫、舞台剧等文化作品。三是开展分众化宣传教育。在少年儿童中，以“讲述中国故事”、“体验中国发展”等为主要内容，开展仪式教育、正面传播、实践体验、讨论交流等活动，激励少年儿童为实现中国梦做好准备。在普通中学和中职学生中，分别开展“与人生对话——我的中国梦”、“彩虹人生——我的中国梦”活动，运用主题报告、实践寻访、微电影比赛、社团文化节、公益宣传、志愿服务等形式，吸引学生参与。在民族地区青少年中，组织实施青少年民族团结交流万人计划，开展各民族中学生暑期同心营、各民族青少年手拉手夏令营等活动。
       中国关工委 围绕三项重点工作主动作为、扎实推进。一是深入开展“老少共筑中国梦”主题教育活动。组织百万名“五老”人员参加报告团、宣讲团，深入学校、社区、乡镇，对青少年进行中国梦宣讲和辅导。采取举办座谈讨论、主题班会、图片展览、知识竞赛、演讲和绘画比赛、文艺汇演等多种形式，帮助青少年直观和形象地了解中国梦内涵，增强“中国梦、我的梦”的自觉意识。在城镇社区开展“做一个合格的小公民”、“爱心小天使”、“环保小卫士”、“文明小标兵”和“小公民思想道德之星”等活动，在农村开展“田园追梦”活动，引导城乡青少年有梦想，为实现“中国梦、我的梦”尽一份力。二是不断扩大工作领域。在全国中小学校基本建立关工委，并向社区、村庄延伸。推动92万多个基层关工委组织、1250多万“五老”人员，积极参与预防青少年违法犯罪、净化社会文化环境、关爱青少年中特殊群体等工作，在创新社会治理方面发挥了重要作用。开展“大手拉小手”、“十万‘五老’结对关爱农村未成年人”等活动，引导社区、乡村老少共建精神文明。发展壮大辅导员、帮扶员等“十大员”队伍，通过阵地中心、家庭走访、谈心交流等方式，为青少年健康成长排忧解难。创新外来工子女关爱模式，建立新居民关工委、“外来务工家庭教育指导站”，帮助他们与城市青少年受到同等教育、关爱和培养。三是打造系列品牌活动。在培育践行社会主义核心价值观方面，持续开展“中华魂”、“中国梦”、“朝阳”读书活动。在中华优秀传统文化学习教育方面，开展“感恩教育、诵读经典、才艺培养”活动。在社会教育和家庭教育方面，开展“校外教育辅导站”、“四点半钟学校”、留守儿童“代理家长”等活动。同时，组织“五老”人员创办留守儿童俱乐部、留守儿童学校，举办“中华大家园”暨第十届全国关怀受艾滋病影响儿童夏令营，开展爱护婴幼儿的“春芽工程”以及全国幼儿基本体操表演等活动，都受到社会关注和欢迎。
       河北 丰富载体形式，以“十项举措”实施未成年人思想道德建设素质提升行动。一是开展“知党史颂党恩、童心向党跟党走”教育活动。结合中国梦学习教育，组织全省未成年人参与“学习十八大，感受祖国新变化”主题教育；参与“牢记四成，赶考追梦”主题教育实践活动，树立“梦成于道、梦成于能、梦成于干、梦成于德”的观念。二是开展“日行一善，做美德少年”活动。会同团省委、省少工委联合举办全省中小学生“阳光少年善行故事”网络作文比赛，引导未成年人从自己、从身边做起，知善行德。三是推出一批未成年人文艺作品。出版《走，一起去！——学雷锋实践活动纪实》图书，制作《善行河北——百首美德歌曲大家唱》光盘。四是组织“我为建设美丽中国做贡献”实践体验活动。在“植树节”、“世界环境日”、“世界清洁地球日”、“世界粮食日”期间，开展“种树种草美化校园”活动，引导未成年人树立保护自然、保护生态、勤俭节约的理念。五是开展“小手拉大手，共赴新征程”活动。推进建设“网上家长学校”，引导未成年人与家长进行学习互动；组织开展家庭教育知识宣讲、咨询服务、宝宝大赛、亲子互动等四项互动交流活动。六是开展志愿服务活动。指导全省25000余所中小学校建立“学雷锋小队”、“红领巾学雷锋小社团”等组织，开展“手拉手”结对帮扶、我是小小宣传员、我是小小引导员、我是小小监督员等实践体验活动。七是推进未成年人心理维护指导中心建设。以有队伍、能服务为着力点，初步形成省、市、县、学校四级心理健康辅导网络。八是实施“六进校园”。即网上签名寄语进校园，道德模范进校园，百场儿童剧进校园，心理专家进校园，爱国歌曲传唱进校园，中华经典诵读进校园。九是推进乡村学校少年宫建设。全省完成2600所中央专项彩票公益金支持项目和自建项目乡村学校少年宫建设，试点开展“中华武术走进乡村学校少年宫”活动。十是深入开展净化社会文化环境集中行动。协调各方力量，组织开展全省文化市场集中整治和网吧专项治理；发挥省未成年人思想道德建设联席会议、省综治委预防青少年违法犯罪专项工作组等作用，采用调研、座谈、工作推进等，加强净化社会环境、预防未成年人犯罪工作。
       江苏 加强整体规划布局，提升工作的覆盖面、参与度、有效性，不断夯实未成年人基础养成教育。一是抓好整体工作部署。出台《江苏省未成年人思想道德建设三年提升行动计划（2013—2015年）》，设计提出以未成年人社会主义核心价值体系和“中国梦”教育为重点的8项行动，共43项具体任务，并逐一分解落实到39个部门。二是开展“爱祖国讲文明树美德”教育实践活动。会同省教育厅、团省委等七部门，在全省未成年人中开展“爱祖国、爱江苏、爱家乡”教育实践活动。继续开展第五届“童声里的中国·放飞中国梦”——少儿文艺作品征集评选和少儿合唱比赛、第二届江苏省“百名美德少年”、“十大美德少年标兵”评选表彰，部署推动成人仪式和小学入学仪式教育，做好学生假期“七彩的夏日”、“缤纷的冬日”等品牌活动。三是加快校外活动阵地建设。推进省级未成年人社会实践基地建设、管理和使用，规划16个省级未成年人社会实践基地，目前已建成12个。加强全省乡村学校少年宫建设，省财政厅按1：1的配套标准用省级专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目，目前全省已建或在建乡村学校少年宫1365所，实现乡镇中心小学全覆盖。支持推动城乡社区校外教育辅导站建设，目前已建成4万多个辅导站（点）。四是净化社会文化环境不放松。以互联网、网吧、荧屏声频、书刊音像、校园周边环境净化治理为重点，不断健全工作协调制度，持续开展专项整治行动。邀请27名儿童文学作家创作《美德少年文学故事丛书》，深化拓展美德少年评选表彰学习。五是提升心理健康教育工作水平。全省90%以上中小学设立心理咨询室，配备专兼职心理健康教师。运用“96111”心理健康咨询热线开展服务、扩大影响。继续在全省开展心理健康万场宣讲活动，推动心理健康教育宣讲进学校、进社区、进乡镇、进媒体。
       河南 多措并举，扎实工作，努力推动未成年人思想道德建设取得新成效。一是“做一个有道德的人”主题实践活动有特色。立足道德养成和实践教育，在中小学校组织开展“认星争优、做美德少年”活动，评选表彰30名河南省美德少年。充分发挥优秀传统文化的德育功能，在全省未成年人中持续开展文化经典、红色经典诵读活动。二是未成年人课外活动场所建设做得实。做好2013年中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目，运用省彩票公益金5795万元资助建设乡村学校少年宫239所，推动各地自筹资金建设乡村学校少年宫807所。加强乡村学校少年宫运行管理和考核评估，评选奖励50所优秀乡村学校少年宫。三是净化社会文化环境工作有成效。持续开展对违法违规网吧、淫秽口袋书和有害卡通画、互联网有害信息的整治行动。组织暑期净化社会文化环境集中治理，明工作的重点和职责分工，优化改善暑期社会文化环境。四是工作体制和运行机制有效运转。注重发挥社会各方面的积极性，充分挖掘、整合、利用各类教育资源，积极构建学校、家庭、社会紧密协作、相互配合的“三结合”教育网络。
       湖北 坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，推动全省未成年人思想道德建设取得新进展。一是以“立德树人”为根本，做好未成年人思想道德建设基础工作。召开全省“优秀传统文化进校园”现场会，研究推进未成年人优秀传统文化教育。与湖北大学合作，开展全省未成年人思想道德建设情况专题调研，研究提出对策建议。开展第三届全省未成年人思想道德建设工作创新案例征集评选活动，组织评选40篇优秀案例编辑出版。二是以“做一个有道德的人”为主题，推进社会主义核心价值体系教育。依托网络平台，组织全省未成年人参加重要节日网上签名寄语活动。组织开展寻找身边的“孝心少年”活动，开展优秀童谣征集活动，组织美德少年参与“共筑中国梦 美德伴我行”社会实践活动。开展庆六一“欢乐童心·放飞梦想”、少年儿童爱眼护眼、第二届“湖北现代少年好习惯形象大使”评选等活动。三是以“暑期集中行动”为重点，持续净化社会文化环境。严厉打击“黑网吧”，集中清理传媒领域不良信息，切实保障未成年人网络安全。推进心理健康辅导站建设，做好日常辅导，采取志愿服务形式，对未成年人特别是农村留守儿童做好假期集中性心理健康辅导。四是以乡村学校少年宫为支点，夯实农村未成年人活动阵地。制发《全省中央彩票公益金支持乡村学校少年宫考核评估标准》，规范乡村学校少年宫项目使用管理，加强检查验收工作。“六一”前夕，召开乡村学校少年宫项目建设推进会暨成果展演活动，引导有关部门和项目学校开展工作。五是以资助帮扶为手段，为农村未成年人办好事办实事。继续落实“西部开发助学工程”，10月份将90万元资助款发放到60名受助大学生和200名高中“宏志班”学生手中。(中央文明办三局)
                                                             摘编自中国文明网站

 

 

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