——访全国政协委员、著名演员巩汉林

       海洋是蓝色国土，如何让青少年了解海洋，向青少年宣传海洋意识？3月6日，著名演员巩汉林在接受本报记者专访时说：“向青少年宣传海洋意识很重要。相比陆地，海洋国土更应该让青少年知道，因为它有重要的政治意义。例如近期比较热门的钓鱼岛争端问题，虽然钓鱼岛并不是一个很大的岛屿，但它是我国领土不可分割的一部分，不能随便让外人夺走，这一点应该让青少年意识到。”
       巩汉林表示，要通过自然、历史、人文教育3个层面提高青少年的海洋意识。在自然层面，要让青少年知道海洋占全世界的面积有多大，我国的海洋国土有多大、海岸线有多长。在历史层面，要让青少年知道海洋主权是涉及国家主权和安全的一部分，我国在历史上对哪些地方享有主权。在人文层面，要用人文情怀关注海洋，让青少年知道海洋不仅仅有海水，还有很多跟我们日常生活息息相关的资源，人类生存必需的很多资源都来自于海洋。
       现在人们对海洋的重视程度跟以前不一样，特别明显的一点是，大家都开始关注海洋资源的开发，尤其是海洋油气资源的开发，不仅关注自家的海域，而且开始关注公海，说明海洋已经成为继陆地之后的资源宝库。
       巩汉林说：“对青少年的教育，最重要的是让他们懂得保护海洋。目前陆地上的部分资源开发已经到了濒危的状态，对海洋资源的开发不能像陆地那种掠夺式的开发了。”
       作为一名文艺工作者，巩汉林非常喜欢关于海洋的文学作品。他说：“最著名的描写大海的文学作品是《老人与海》和《鲁滨逊漂流记》。近些年，在我的印象里，海洋类的文学作品非常少。一方面，在市场经济浪潮中，有滋有味的文学作品渐渐被侵蚀，在文学创作上，很多艺术家在赶时髦。另一方面，读者的阅读习惯慢慢在改变。在电脑里打开搜索引擎，搜索有关海洋方面的著作还是会出现，但真正阅读的人并不多。”巩汉林认为，艺术家应该从宣传海洋意识和刻画人与海洋之间的关系上多创作一些海洋作品。
       “我还是很期待看到这样的海洋作品的。”巩汉林说。
                                                                              摘编自国家海洋局网

 

 

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